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“教”以潜心 • “研”以致远

发布时间: 2022-09-05 17:59 发布单位: 包头市第四中学 浏览量: 342 【公开】

——包头四中语文学科基地主题研讨活动

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为了深化课堂教学改革,把高效课堂落在实处,提高教学质量,9月1日下午,包头四中语文教研组进行了教学研讨会。本次教研活动由教研组长付恒霞老师主持,胡爱琳校长、高永孝主任出席此次会议,包四中全校语文老师参加了本次活动。

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会议第一项由付恒霞老师和郝佳赫老师进行公开课展示。

付老师执教篇目为《装在套子里的人》。该篇小说是俄国杰出作家契诃夫创作的经典作品。小说借布尔金同伊凡尼奇的谈话叙述故事,塑造了因循守旧、畏首畏尾、惧怕变革的“套中人”别里科夫的形象,以此来反映“时代与人生”这一重大主题。付老师别出心裁,让学生从照片、背景、标题、文字介绍的角度,为《装在套子里的人》这篇文章,设计一幅海报。学生们展开热烈讨论,积极发言,付老师有效引导,让学生在活动中掌握语文知识,在文章中体察“社会和人生”。

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郝老师执教篇目为《林教头风雪山神庙》。该篇讲述了东京八十万禁军教头林冲在以高太尉为首的统治集团的层层迫害、步步紧逼下,终于忍无可忍并在风雪之夜,在山神庙前手刃仇敌,彻底走向反抗道路的故事。郝老师为学生提供了趣味十足的连续性情境。从课本剧表演剧组的“苦恼”出发,让学生在小组合作中,赏析了林冲的人物形象,探讨人物形象塑造的手法,并从人物形象的转变入手,让学生了解到当时社会的黑暗、腐败,认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。
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公开课结束后,付老师和郝老师分别进行了说课。这两位老师的设计强调学生熟悉的情境,两位教师有目的地引入或创设具有一定色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,并且这个情境贯穿学习任务始终。在老师的用心设计下,学生充分感受到了语文课堂的魅力,积极将讨论,大胆发言,学生感兴趣,有话说,爱表达,让学生在体验中学习和生活,培养了学生在生活中用语文解决问题的能力。让学生“乐在学习中”,对情境教学“情有独钟”。
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学校高度重视该次活动,胡爱琳校长与高永孝主任全程参与。胡校长对本次活动做出总结,并提出希望,四中教师要擦亮“包头四中语文学科基地”这块招牌,不断学习,砥砺前行。不积跬步,无以至千里,教学育人之路永无止境。希望老师做足功课,做个有语文情怀的老师,培养出有语文涵养的学生。image.png
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本次听课评课活动的开展不仅是智慧的流淌,更是思维的碰撞。精彩纷呈的课堂教学使听课教师们耳目一新,相信这样扎实有效的教研活动,既有利于教师之间的教学交流,又有利于教师的思维拓展,能对包头四中语文学科教学起到推动作用。


包头市第四中学

2022.9.1


文稿:王雅琦

一审:付恒霞

二审:李国梁


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