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【主题教育 · 先锋课堂】听课评课聚合力,教研引领促成长

发布时间: 2023-10-27 08:33 发布单位: 包头市第四中学 浏览量: 368 【公开】

——包头四中语文教研组公开课活动

   

包头四中紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把理论学习、干事创业、检视整改等重点举措有机融合、一体推进,不断推动主题教育走深走实。

主题教育开展以来,包头四中依托党员先锋教研组阵地,充分发挥全体党员教师的先锋模范作用,在提升教师教学教研水平方面不断耕耘,着力打造教育高地,助力全市教育高质量发展。

1026-27日,包头四中语文教研组围绕何静、周媛、邓慧茹三位老师的公开课开展听评课活动,校领导班子及教务处和教研处主任以及语文组全体教师共同参与交流研讨,帮助青年教师磨课提升,促进青年教师快速成长。

何静老师授课的内容是《自此一别 山长水阔——送别怀人诗鉴赏要点探究高考古诗词专题复习课》。何静老师通过前不久确定出国意愿,在提前与大家高考后告别的真实情景下,引导学生深入研究分析送别怀人诗的特点;小组合作形式完成送别怀人诗词的导图;同时,设置了学生感兴趣的“仿写送别诗”创意评价任务。在随堂练习环节上,何老师针对学生联考中存在的问题,让学生再次组织答案,强化知识点。


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示范课结束后,何静老师进行了说课。随后观摩课堂的领导老师们认为,本节课循循善诱,合理调动学生学习的兴趣,使学生课程全程都能处在积极的思维状态,能够把答题方法和答题步骤落到实处。

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周媛老师授课的内容是《登高》。周媛老师对杜甫的《登高》进行单篇精读,课程设计用情境导入和贯通,依托律诗中情景关系进行教学构建,并结合情境穿插进行写作。
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示范课结束后,周媛老师进行了说课。随后观摩课堂的领导老师们认为,本节公开课注重教学评一致性,学生在课堂上边读边写,边讨论边展示,课堂氛围活跃,很好地落实了文学阅读与写作的任务群教学任务。

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邓慧茹老师授课的内容是《高情逸志,画之不足,题以发之——题画诗技法专题探究》邓慧茹老师通过“十八岁成人礼”这一真实的学习生活情境导入。随后借由网友在“十八岁成人礼”相关公众号文章下的评论特点,启发学生思考古代“题画诗”与现代“图片式评论”的本质不同,再以“简笔画”的形式,引导学生尝试还原题画诗所依据的画作,最后,选取了“十八岁成人礼”中三幅典型图片,引导学生就其中意境进行仿照题画诗的创作。

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示范课结束后,邓慧茹老师进行了说课。随后观摩课堂的领导老师们认为,本节公开课学习情境设计较好,与学生的日常学习生活较为贴合,使学生以较高兴趣进入语文课堂;师生互动氛围良好,学生课堂参与度高。
与此同时,领导老师也在学生讨论时间、鉴赏思路启发等方面给出了切实可行的提升建议。

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。优秀教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨,我们在交流中发现不足,在不足中寻找方法,在方法中寻求进步。学校将充分发挥党员先锋带头作用,引导老师们手中有法,不断反思总结,与时俱进,以新的目标和新的高度要求自己,脚踏实地,砥砺前行,促进教育教学质量再上新台阶!


供稿|教研处

撰稿|语文教研组

一审|付恒霞

王丽俊

二审|边永亮

三审|张雪峰



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