包头四中紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把理论学习、干事创业、检视整改等重点举措有机融合、一体推进，不断推动主题教育走深走实。
主题教育开展以来，包头四中依托党员先锋教研组阵地，充分发挥全体党员教师的先锋模范作用，贯彻落实全面打造教育高地、加快建设教育强市的重点任务，在提升教师教学基本技能、教研能力方面不断耕耘。10月31日，包头四中成功举办了思想政治学科基于课程标准教学实践示范观摩活动暨青年教师基本功赛总结会。本次活动由青山区教研员武慧婧老师主持，青山区高中政治学科全体教师参加。本次同课异构的内容是高中政治必修四第六课第三框《价值的创造和实现》，由包头四中王彦弘老师和安宇阳老师进行课程展示。王彦弘老师安排学生利用周末时间进行社会调研，对身边的劳动者进行采访，并进行记录。小组成员分别上台演示了小组活动成果，并且总结了他们在本次采访活动中收获的对于劳动的体会和看法。其中一个小组谈到：“不同的职业有不同的价值，我们组所采访的都是基层劳动者，他们通过劳动自由，发挥自己的智力和能力，意志和情感，为社会贡献自己的一份努力，他们为他人为社会提供了便利，同时实现了社会价值与自身价值。”
安宇阳老师让学生们查找励志人物的相关资料并进行交流分享，进而思考感悟伟人的奋斗之路的同时填写自己的生涯规划表。学生们在填写生涯规划表的过程中思考了社会为我提供了哪些客观条件、为了实现目标我能做到哪些努力等一系列问题，这些问题也会使学生们在今后个人生涯规划中有意识地将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”。
一机一中政治教研组长王勇斌老师认为王彦弘老师的课程整体线索非常清楚，从总议题和子议题的设计上呈现出非常完整的思维链条，学生通过自编自录的方式活化了我们的教学课堂，值得老师们学习。安宇阳老师通过一系列问题的设置将教学走深走细走实。同课异构，两位老师呈现了两种不同风格的精彩课程。
包头四中政治教研组长曹永号老师谈到一节好课要具备以下三个方面：一是基于真实的生活情境，围绕议题设计学生的参与活动，体现活动型学科课程；二是要基于对教材和课标的研究，设计出有价值的问题，激发学生的思考；三是让学生们积极参与进来，真正发挥学生的主体作用。
青山区政治教研员武慧婧老师向老师们分享了一堂好课应该具备的五大要素即：课程标准、教学目标、教学效果、学生活动、评价。课程标准、教材及学情制定应可观察、可测评、指向学科核心素养，且目标适切。
二〇二中学杨海燕老师从阅读文件、课前准备、磨课、说课、赛课收获五个方面向老师们清晰地介绍了参赛过程中总结的宝贵经验。
包头四中王东伟老师总结了自己在赛课中的得与失，谈到了议题式教学的重要性，认为只有多听课、多评课、才能收获更多、思考更多。
教无涯，研无尽。本次课堂展示观摩活动和交流研讨活动为老师们的专业发展提供了成长的平台。希望每一位教师都能在今后的教学道路上追求卓越，行稳致远。
供稿|教研处
撰稿|梁淑贞
一审|曹永号
王丽俊
二审|边永亮
三审|张雪峰
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
包头教育云