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——包头四中地理教研组活动

4月11日，地理教研组开展本学期的第二次教研活动。本次活动内容丰富，涵盖了青年教师素养测试教学设计分享、自治区优质课获奖经验交流、高三复习备考的策略探讨以及专题讲座《尺度思想在高考复习中的应用》，活动由教研组长韩建英老师主持，教研处王丽俊主任全程参与并进行指导。

高一年级冯颖老师分享教学设计心得。她结合自己在实际教学中的案例，详细阐述如何结合地理学科的特点，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。教学设计中，选取了贴合学生生活实际的情境，同时体现教学评一致性，及时检测以此实现教学目标。

地理骨干教师苏天琳老师针对她的教学设计进行说明。她以模拟实验作为情境创设，充分调动学生的积极性；在任务检测部分，使用古诗文，体现了传统文化与课堂的结合；同时加入高考真题来检测学生的学习情况。教学设计注重实践性和互动性，旨在提升学生的自主学习能力和地理实践操作能力。

教研处王丽俊主任对两位教师进行点评。王主任总结两个教学设计的优点，同时也提出一些针对性的建议。

自治区优质课获奖者韩建英老师分享经验。她强调，优质的教学不仅仅在于传授知识，更在于启迪思维，培养学生的地理核心素养。韩建英老师通过生动的课堂实例，展示如何将抽象的地理知识具体化、生活化，从而让学生更加直观地理解地理现象和规律。同时韩建英老师还分享优质课录制过程中一些需要注意的内容，包括录制、剪辑软件的选择、录制选择的镜头、选题、形式等，参会老师都感触颇深。

针对高三复习备考的困惑，高三地理备课组长李伟华老师分享在复习备考中遇到的问题。多位地理教师共同探讨有效的备考策略。他们普遍认为，在高三紧张的复习阶段，应注重知识的系统梳理和解题技巧的训练，同时也要关注学生的心理状态，适时进行心理疏导，以缓解学生的考前压力。在二轮复习中，应该有一定的取舍，针对重要内容进行专题化讲解以此来达到提升学生能力的目的。最后还强调复习备课中一定要回归基础，抓好学生的基础，同时针对尖优生做一些适当的提升。

韩建英老师带来精彩的讲座——《尺度思想在高考复习中的应用》。她深入浅出地讲解了尺度思想在地理学科中的重要性，并结合历年高考真题，分析了尺度思想在解题中的实际应用。讲座中，韩建英老师还强调地理学科的综合性和实践性，鼓励教师们在日常教学中注重培养学生运用尺度思想分析问题和解决问题的能力。

教研处王丽俊主任对地理教研活动进行总结。王主任在肯定地理教研活动的同时，也提出一些建议：要关注大单元教学设计，在平时做好大单元教学设计的积累；高三复习备课中要关注新教材，从新教材中寻找新的视角，关注地理高考的新动向。

此次教研活动为地理教师们提供了一个交流和学习的平台，有助于提升教师的教学水平和专业素养，进一步推动了地理教学的改革与创新。参会教师们纷纷表示，通过本次活动，他们不仅收获了丰富的教学经验和备考策略，还对地理教学的未来发展有了更深的思考和认识。相信他们将会把这些宝贵的经验和知识应用到未来的教学实践中，共同推动地理教育的发展。

供稿|地理教研组

教研处

一审|韩建英

王丽俊

二审|边永亮

三审|张雪峰