为激发学生对数学的学习兴趣，培养逻辑思维能力和创新意识，包头四中高一、高二年级数学组于11月23日举办了数学思维导图比赛。此次比赛吸引了众多学生的积极参与。经过层层选拔，高一共有30份优秀作品获奖。
思维导图作为一种有效的思维工具，通过图文并重的形式，将复杂的知识点以直观、系统的形式呈现出来。高一年级聚焦集合、不等式、函数知识点，让学生们充分发挥想象力和创造力，将所学的数学知识通过思维导图进行整理和展示。一幅幅色彩斑斓、构思精巧的思维导图，不仅展示了学生们的独特审美和数学素养，更体现了他们在知识梳理和思维表达上的能力。
数学思维导图大赛为同学们搭建了一个展示思维魅力、深化知识理解的舞台。高二年级大赛聚焦“椭圆”这一经典而迷人的几何形态，让同学们以思维导图的形式，对椭圆部分的知识点进行系统性总结与创意展现。
椭圆，这个看似简单却蕴含无限奥秘的图形，其知识点纷繁复杂，从定义到性质，从方程到应用，无一不考验着同学们的逻辑思维与归纳总结能力。在本次大赛中，同学们巧妙运用思维导图这一工具，将椭圆的定义、标准方程、参数方程、焦点性质、离心率、切线性质、面积与周长计算等核心知识点，以直观、清晰的方式串联起来，形成了一幅幅既美观又实用的知识网络图。
每一张思维导图都是同学们智慧与创意的结晶，有的以时间轴为线索，展现了椭圆知识的发展历程；有的则采用树状结构，层次分明地梳理了各个知识点之间的联系；更有同学巧妙融入艺术元素，将椭圆的对称美与数学的严谨性完美结合，让人眼前一亮。
经过老师们的严格评审，一批构思巧妙、内容丰富、设计精美的思维导图作品脱颖而出，荣获了本次大赛的各项奖项。这些作品不仅准确全面地覆盖了椭圆部分的知识点，更在创意表达与视觉效果上达到了新的高度，充分展示了同学们深厚的数学功底与出色的创新能力。
数学思维导图大赛虽已落下帷幕，但同学们对数学的探索与热爱却永不止步。通过这次大赛，不仅让同学们对其有了更深的理解和掌握，更激发了他们对数学美的追求与向往。让我们期待，在未来的学习旅程中，同学们能够继续运用思维导图这一强大工具，解锁更多数学奥秘，绘制属于自己的知识星图！
供稿|教研处 数学教研组
撰稿|刘宁 刘佳佳
一审|王丽俊 吕文娟
二审|杨文亮
三审|张雪峰
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