凝心聚力，以研促教，为有效提高我校教师的专业素养及教学能力。12月12日下午，包头四中物理教研组举行了本学期第四次教研活动。会议由杨文亮副校长视导，教研组长谢丽君老师主持，全体物理教师参加。
骨干教师张鹏利、马凤丽对讲授内容进行说课，全体教师评课。张鹏利老师分享了牛顿第二定律的授课内容，她对上节课的实验“探究加速度与力、质量的关系”的实验结果进行数据处理，并展示了学生绘制的a-F、a-1/m图象，深刻理解力是产生加速度的原因，并运用运动学和牛顿第二定律的知识解决有关动力学问题。张老师课堂教学条理清晰，过渡自然，课堂语言简练，问题解剖精细入微，突出了物理学科的特点。
谢丽君和冯文慧老师分别对辽宁高考试卷展开了分析。谢老师强调各年级加强对概念、公式、原理等的理解，以夯实基础为主的复习；需要加强对教材、课标、高考题的研究，明确教学的重难点，整合知识，舍得舍弃，尽量达到更高效的高三复习；精选习题，习题要与讲课内容、学生的学情相吻合。冯老师提出要逐渐建立高三物理复习的资料库。尝试更多的教学策略：如：课前小测、点阵笔、学生讲题的策略，多方面激发学生的学习兴趣。注重对作业及考试中错误率较高的题目进行反馈。
冯文慧老师分享了优秀期刊文章。勉励老师们潜心教研，实现专业成长，有效提升学生的学科核心素养，促进学校教育教学的高质量发展。
赵颖和谢丽君老师对物理教研周活动进行了总结。赵老师指出目前学生基础知识掌握不扎实，爱研究难题，简单题落实不到纸面。针对以上问题接下来高二年级需要提高学生实验课的效率，相应习题跟练和讲解还需加强，重视学生基础知识的夯实。谢老师认为在新高考录取背景下，高一年级要重视对物理尖子生的培养。高二年级要有整体的高三意识，要了解高考考察的知识点和考察方向。
谢丽君老师总结发言，她表示对物理组充分的肯定并提出希望，希望物理组将务实精神坚持下去，成为一支更优秀的教研组。
本次教研活动为物理教师们提供了一个交流和学习的平台，有利于提升教师的教学水平和学科素养，促进了物理教学的提升与进步。包头四中全体物理教师将在教学的道路上脚踏实地，携手同行！
供稿|教研处 物理教研组
撰稿|马凤丽
一审|王丽俊 谢丽君
二审|杨文亮
三审|张雪峰
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