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春日沿途, 共赴英语教学新征程，包头四中英语组于3月19日下午开展本学期第二次教研活动。本次会议由教研组长姜彩霞老师主持，全体英语组教师参加。

教研组长姜彩霞老师传达了此次教研活动的主要主题和任务，以及学校对本校英语教学的指导思想和改革方针，英语组全体教师通过交流和学习，共同探索英语教学新思路、新方法，旨在全面提升我校教育教学质量，为我校的英语教学作出应有贡献。

高二英语组长张璐老师进行专题发言，结合一模试卷和近四年辽宁卷给出二轮备考复习的几点建议。张璐老师从作文书写和阅读理解两大方面给出了具体的指导建议，在日常英语教学和辅导中加大词汇的记忆与应用，词汇的提升可对学生写作有积极而有效的影响；在写作方面，针对学生所存在的主要问题，应加强学生的逻辑思维训练，加大日常写作训练，且要对学生及时进行面批面改，提升教学效率。另外，张璐老师专门强调应对临界生加强教育辅导，帮助学生提升个人能力、实现自我突破。她从教材版面设计、教材结构安排、单元主题、词汇表、视频学习等方面将两版教材进行对比发现，外研社教材优势较为突出，不但在设计风格上色彩更鲜艳、结构分布更合理，在内容上也更为新颖，话题与时俱进，学生对外研社教材的兴趣也更为浓厚。

杜春香老师针对“人与自我”这一主题，从教材细节方面进行对比后发现与人教版本土化的内容和文化背景相比较，外研社教材更为国际化与多元化，注重培养学生的跨文化思维模式，而且比起人教版传统模式的语法教学，外研社教材更强调语言的实际应用，单元主题新颖，语篇类型更为丰富，随堂练习也相对更具针对性且多样。

杨晨老师对两类教材内容进行了对比分析，并研读了一些国内专家的专题论文，从而总结出较为权威而独特的理念。相较于人教版教材，外研社教材在词汇和语篇方面有突出特色，词汇的深度和抽象性明显，语篇结合实际，既让学生注重日常生活，也打开视野着眼于国际问题，同时通过文章传达出不同国家在不同时代背景下各具文化特色的社会观念。

基于“人与自然”这一主题，郭馨老师从六个方面对两版教材进行了分析，人教版教材单元主题较为具体化，以传统教学模式为主，话题内容略显单一，而外研社教材则对学生综合能力有更高要求，除了在词汇的广度与深度上有较高要求，也在语篇学习中锻炼学生的理解力和创新思维，准确运用所学知识大胆表达自己独具个性化的想法，旨在提升学生英语语言自信心，拓展学生的国际视野和多文化思想意识，挖掘学生的内在潜力，并树立正确的价值观和人生观。

姜彩霞老师分享了外出教研活动中的宝贵经验，结合本地和本校学生实际情况对高三复习给出了实际而高效的教学措施，并为高一和高二年级的课堂教学与日常辅导给予了诸多建议，从而使三个年级组英语教师打开了新思路，拓宽了教育教学的道路，进一步推动了各年级的英语教学效率。

本次教研组会议为英语教学活动的顺利开展打下了坚实的基础。包四中全体英语教师将秉持教育初心，继续贯彻落实新课标理念，结合教学实践，脚踏实地并热情饱满地开启新篇章！

 供稿|教研处  英语教研组

撰稿|郭馨

一审|王丽俊  姜彩霞

二审|杨文亮

三审|张雪峰