为全面提高化学教学质量，精准把握高考复习方向，优化高三复习策略，夯实化学能力点，包头四中化学教研组于4月16日展开第三次教研活动，本次活动由吴继英副校长、教研处王丽俊主任视导，教研组长郝荣主持，全体化学组教师参会。
高一、高二助力高三，对高三冲刺阶段借言献策。高一年级备课组长冯频老师认为应将类型题进行整合。她指出，高考化学中的基础题占比不小，把同类型的题目集中在一起进行讲解和训练，能让学生清晰把握各类题型的解题思路，确保基础题的分值稳稳到手。
朱雪爽老师强调错题本的重要性。她认为，错题是学生知识漏洞的直观体现，引导学生整理错题，定期回顾，能够有效巩固基础知识。教师也可通过分析学生错题，精准把握学生学习的薄弱点，进行有针对性的辅导。
张富老师则着眼于试卷讲评课，建议将知识体系融入其中。在讲评试卷时，不应就题论题，而是把相关知识点串联起来，使学生构建完整的知识网络。
教研处王丽俊主任分享了独到的见解，提出要抓住类型题中的典型题目进行重点讲解，其他题目让学生通过看详解自主学习。同时，要紧密关注2024年高考题的新动向，将其整合成微专题，让学生熟悉高考命题趋势。
高二年级备课组长任磊老师认为课后习题不容忽视，这些习题往往是对基础知识的巩固和拓展。教师应将课后习题与高考题进行关联整合，让学生在日常练习中感受高考的命题风格和难度。
高三备课组为高二、高一传授一轮、二轮复习的策略及经验。教研组长郝荣老师提出科学规划复习阶段至关重要。一轮复习要以教材为本，引导学生绘制思维导图，梳理知识脉络，同时用好课前小条，帮助学生快速回顾上节课的重点知识。二轮复习则要聚焦高频考点，通过变式训练提升学生的应变能力，对综合题型进行拆解分析，让学生掌握解题技巧，明确“抓能抓的分”这一关键策略。三轮复习要回归课本，注重提升学生的化学学科素养。此外，郝荣老师特别强调考前要关注学生心态，帮助学生缓解压力，以最佳状态迎接高考。
鲍旭东老师指出，在复习过程中要狠抓选择题，选择题分值占比大，且考查知识点覆盖面广。同时要重视有机题，通过巧妙的教学方法，将灵活多变的有机化学知识转化为学生易于记忆的内容，让学生在面对有机题时不再畏惧。
此次活动聚焦高三化学复习策略，高一高二教师与高三教师共同研讨，经验与智慧碰撞出耀眼的火花。此次教研活动为高三化学复习备考明确了方向，凝聚了全组教师的力量。包头四中化学教研组全体教师将以此次活动为契机，继续深耕教学，不断探索创新，用智慧和汗水助力高三学子在高考中绽放光彩，在教育的征程中书写新的辉煌篇章！
供稿|教研处 化学教研组
撰稿|朱雪爽
一审|王丽俊 郝荣
二审|杨文亮
三审|张雪峰
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
包头市中小学智慧教育平台