为进一步提升课堂教学质量，助力新老高三备考衔接，近日，包头四中地理教研组举办了本学期第四次教研活动。本次会议由教研组长张丽慧老师主持，全体地理教师参加会议。
杨波和何金波两位骨干教师分别进行了示范课的说课。杨波老师以《大都市的辐射功能——以上海为例》为课题，何金波老师则聚焦《资源枯竭型地区的可持续发展——以鲁尔区为例》。两位老师均精心设计了完善的学历案，并在授课中充分体现了“教-学-评一致性”理念，学习目标清晰，环节紧凑，效果突出，为组内教师提供了优质的教学范例。
评课环节气氛活跃，地理组全体教师积极参与研讨。田金宝老师高度肯定了两位老师的教学设计，同时建议可进一步增加课堂互动活动，提升学生参与度。冯颖老师则从课堂节奏角度提出，适当增加课堂的起伏变化更能吸引学生注意力。郭智罡老师肯定了何金波老师Deepseek引导学生进入学习状态，AI智能引入课堂，激发学生的学习兴趣，结尾视频观看进行首尾呼应，授课过程注重区域对比、知识的迁移应用，十一节非常好的案例教学课。张丽慧老师从教学细节出发，建议丰富教学材料，并持续加强教师基本功练习，为后续的赛课活动做好充分准备，力争佳绩。这些宝贵的建议不仅是对展示课的深入剖析，更是对全体教师优化教学的共同鞭策。
针对高三复习备考的关键阶段，活动第二项议题聚焦“教材回归方法”。全体教师围绕如何高效引导学生回归教材、夯实基础进行了深入研讨。马荷老师作为主要发言人，分享了她的实践经验和思考，引发了老师们热烈的讨论，共同探索更科学、更有效的备考路径，为高三学子冲刺提供更有力的支持。
为做好新老高三的平稳过渡，活动特别安排了学习交流分享环节。武珍老师作为老高三教师的代表，进行了详实而宝贵的经验分享。她围绕一轮复习的教材选择、集体备课活动的具体安排与实施、以及部分重点难点章节的教学处理策略等关键问题，倾囊相授。这份来自一线高三教师的实战经验，为即将步入高三的教师团队提供了极具价值的参考，体现了地理组教师间无私传承、互助共进的良好氛围。
地理学科特色教研活动高一年级“旅游出行巧规划”成果展示。张丽慧老师介绍了该项目的实施过程与学生成果。活动中，学生们展现出了极大的兴趣，将地理知识应用于实际情境，自主设计旅游出行规划方案。这不仅有效提升了学生的地理实践力、区域认知和人地协调观，也生动展现了地理学科的魅力与价值，为学校落实“五育并举”教育方针、培养学生地理核心素养提供实践参考。
本次教研活动务实高效，内容丰富多元。包头四中地理教研组全体教师将以此次活动为契机，继续深耕教学，精研课堂，不断提升专业素养和教学水平，为学生的全面发展和学校教育教学质量的提升贡献地理学科的坚实力量！
供稿|教研处 地理教研组
撰稿|杨波
一审|张丽慧 王丽俊
二审|杨文亮
三审|张雪峰
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
包头市中小学智慧教育平台