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为明确教学方向，提升教学质量，促进教师专业发展，我校高中生物教研组于9月2日下午开展了本学期第一次教研活动。本次活动由教研组长董晨老师主持，边永亮、杨文亮副校长视导，全体生物组教师参会。

教研组长董晨老师首先传达了学校“三长会”会议精神。在新学期教学中，要特别关注学生课堂学习状态，及时提醒和纠正课堂睡觉等现象。通过定期检查课堂笔记、作业本和改错本，培养学生良好的学习习惯。教学方面要求教师精心制定周任务清单，认真撰写教案，课堂教学要改变单向灌输的模式，注重师生互动。作业布置应当体现分层设计，并进行二次批改，确保每个学生都能获得适合的指导和反馈。本学期还将开展全员岗位练兵课，为教师专业成长搭建平台。同时，要加强高考试题研究，通过深入研究高考试题来指导日常教学，实现教研相长。

围绕学校要求，结合学科特点，董晨老师对本学期教研工作进行了详细部署。在教材研究方面，将组织教师深入研读新教材课后习题，开展不同版本教材的对比研究，准确把握教学内容的深度和广度。在期刊学习中将聚焦任务驱动教学法和高考试题研究两大主题，通过理论学习提升教学实践能力。教科研工作将继续推进"境脉"视角下的核心概念教学研究，让科研更好地服务于教学实践。各备课组要扎实做好集体备课，既要研究高考试题规律和备考策略，又要针对当前教学进度，研讨重难点和典型题型，确保备课活动既有前瞻性又具实效性。

边永亮副校长对本次活动进行总结，边校对生物教研组的工作给予了充分地肯定，边校指出，生物教研组一直以来都是一个富有凝聚力和创新精神的团队，在教学改革和科研创新方面取得了显著成效。站在新的起点，边校也对教研组提出殷切期望，希望教研组继续加强重视教师梯队建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长。在教学过程中，要注重现代教育技术与传统教学手段的融合，实现课件与板书的优势互补。同时，要积极探索学科竞赛与培优工作的有机结合，为学有余力的学生提供更好的发展平台，延续生物学科在人才培养方面的优良传统。

此次会议明确了新学期的目标和方向，凝聚了全体教师的共识。生物教研组全体教师将以饱满的热情投入新学期的教学工作，在教研中探索，在实践中创新，共同推动学校生物教学质量迈向新的台阶！

 供稿|教研处  生物教研组

撰稿|李贤慧

一审|王丽俊  董晨

二审|杨文亮

三审|张雪峰