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11月20日下午，包头四中地理教研组开展第三次集体教研活动。本次教研围绕高考真题研讨、期刊论文分享、多版本教材比较分析、青功赛备赛指导、教研课题进度统筹等多项议题，组内教师齐聚一堂，深度交流。教研组长张丽慧老师主持会议。

张丽慧老师梳理近期教学工作方向，明确教学重点，布置2025年黑吉辽蒙高考试题分析任务。张老师强调，老师们在分析高考试题时，要聚焦命题特点、考查趋势及与教材关联等核心内容，为后续教学备考提供精准依据。

苏天琳老师分享期刊优秀文章《深化地球科学实验教学，赋能地理核心素养落地》。文章紧扣地球科学实验教学的核心意义，结合多个课堂教学实例和区域实践案例，系统阐述了实验教学在培养学生区域认知、综合思维、地理实践力及人地协调观等核心素养方面所起到的关键作用。苏老师指出，通过引导学生动手操作、观察现象、分析数据，不仅能够深化他们对自然地理过程的理解，更可激发探究兴趣，提升解决真实地理问题的能力。

周双双老师对“海水的性质和运动”知识模块进行教材对比解读。周老师选取人教版、湘教版、鲁教版和中图版四个主要版本教材，从内容编排、逻辑结构、活动设计等角度深入分析。内容编排方面，她比较了各版本教材对海水温度、盐度、密度以及洋流、波浪等运动形式的呈现顺序与详略程度；逻辑结构方面，她剖析了不同教材如何构建知识体系，是否体现从现象到原理、由静态性质到动态过程的认知梯度；活动设计方面，她评估了实验、探究、案例分析等教学活动的可行性与创新性，及其对学生学科核心素养的培养作用。通过系统对比，周老师分析了各版本教材的编写理念与教学适用性，为教师优化教学设计、合理选用教学资源提供切实参考。

马荷、武珍、李伟华、田金宝等多位教师，对即将参加市直属高中青功赛的老师进行备赛指导。大家从参赛流程、备课重点、教学资源搜集整合、紧张情绪调节等方面，全方位地为参赛教师提供了极为宝贵的经验，犹如一盏盏明灯，照亮着青年教师的参赛之旅和职业成长之路。

张丽慧老师围绕教研组承担课题的研究进度，进行安排说明。张老师详细阐述了各阶段的时间节点、内容要求及注意事项，并重点强调了研究过程中可能出现的常见问题及其应对方法，确保每一项任务责任到人、落实到位，确保课题研究工作规范高效地有序推进。

本次教研活动内容丰富、针对性强，对提升我校地理教师专业能力、促进学科教学成果化起到积极作用。全组教师立足目标、优化策略、改进方法，扎实推进教学研究工作，为推动学校办学质量提升贡献学科力量。

 供稿|教研处 地理教研组

撰稿|杨波

一审|王丽俊 张丽慧

二审|杨文亮

三审|张雪峰