为精准把握新课标导向，优化教材教学体系，提升思政课堂育人质效，近日，包头四中政治教研组开展本学期第四次教研活动，围绕高考真题研析、优秀期刊分享、教材整合分析，共探教学提质新路径。教研组长曹永号老师主持会议。
高考真题是衔接课标与教学的重要桥梁，更是把握备考方向的“导航仪”。高三备课组深入解读2025年东北三省一区高考政治真题，从命题趋势、考点分布、素养考查导向等维度，梳理了真题与新课标要求的契合点。全体教师围绕“高三教学如何精准对接高考”“日常教学如何落实核心素养培养”等问题展开热烈讨论。
李雪儿、贺莉两位老师分享优秀期刊论文，拓展老师们的教学视野。李雪儿老师结合期刊文献和典型课例，详细解读了人工智能技术在思政课堂情境创设、教学资源整合、学生个性化指导等方面的应用策略，为传统思政课堂的创新升级提供了思路。贺莉老师结合高二备课组教学实际，从教学目标设定、教学环节设计、重难点突破等角度，拆解了期刊论文中的课例亮点，为优化日常教学提供了实用参考。
教材解读研讨环节，高一备课组聚焦必修一与必修二教材，结合基础年级学生认知特点，梳理了两册教材中核心概念、知识脉络的内在关联，帮助学生构建系统完整的知识体系，避免知识碎片化；高二备课组则围绕必修四与选必一教材，重点分析了哲学知识与国际政治相关知识的衔接点，厘清教材框架思路，为后续提升教学质量奠定坚实基础。
包头四中政治教研组将以此次活动为契机，持续深耕教研、赋能课堂，把研讨成果转化为教学效能，不断挖掘思政教学的深度、提升人文引领的温度。
供稿|教研处 政治教研组
撰稿|王旭丽
一审|王丽俊 曹永号
二审|杨文亮
三审|张雪峰
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