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开栏语

教研引领学科建设 擘画“235”强师新篇

为全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》总体要求，落实各级教育大会精神和全市打造教育高地战略规划，以教育家精神铸魂强师，充分发挥教研工作在学科建设、教学提质、教师成长中的核心引擎作用，学校公众平台特开设“教研引领”专栏。

本专栏聚焦两条主线：一是记录各学科组教研备课、课题研究的典型做法与阶段成果，二是跟踪“235”教师培养工程的推进节点、培养机制与实施成效。通过经验分享、案例解读、动态通报等形式，凝聚发展共识，推动学校教育教学工作向更高层次迈进。

为进一步明晰新学期学科建设方向，提升教研实效与教学质量，3月4日，包头四中英语教研组召开本学期首次教研组会。教研组长姜彩霞主持会议。

姜彩霞老师传达“三长”会议精神与工作要求，并对上学期期末英语成绩进行分析总结。会议指出，本学期教研组将开展教师命题大赛、“期刊学习成果转化实践”展示课等特色教研活动，以赛促研、以研促教，助力教师专业能力稳步提升。

各年级备课组长解读本学期工作计划与教学安排，立足年级特点与学情，精准规划教学重点。高一备课组将完成必修二、必修三教学任务，重点推进“读后续写”专项教学，强化情感线、情节线训练与语法改错能力培养；组织听力技能大赛，夯实学生英语基础，构建完整高中英语学习框架。高二备课组聚焦高考对接能力培养，完成选择性必修四教学任务，强化阅读、听力与写作训练，注重语篇教学与学生学习习惯养成。高三备课组一轮复习收尾，调整二轮专题突破、三轮模拟冲刺的备考节奏，针对高频考点、薄弱题型巩固强化，全力提升学生优秀率与及格率。

在素养考试命题理念分享环节，侯东梅、高岭、卢潇、韩菲、高菲、郭馨、张洪涛等教师参与研讨。老师们以中国传统节日、中国高铁、“非遗”文化等关键词为切入点，强调“用英语讲好中国故事”的基本理念，着重考查学生语言运用能力、文化意识与思维品质。老师们认为，命题应立足教学实际，兼顾区分度与教学匹配度，以命题反哺课堂教学，精准诊断教学问题。

此次教研活动内容充实、目标明确，为新学期教学工作理清了思路、凝聚了共识。英语教研组将持续推进素养导向的教学改革，以更扎实的教研、更高效的课堂，助力学生英语核心素养全面提升！

供稿|教研处 英语教研组

撰稿|段禹灼

一审|王丽俊 姜彩霞

二审|杨文亮

三审|张雪峰